Наконец появилось что-то подобное общегосударственной концепции преподавания истории от детского сада до колледжей и вузов для формирования единого подхода к трактовке ключевых событий в истории России.
Коллегия Минпросвещения утвердило новую концепцию исторического просвещения в образовательных организациях.
Целью программы заявлено «формирование гражданской идентичности у молодежи».
"Концепция определяет цели, задачи, основные направления и механизмы формирования общероссийской гражданской идентичности среди подрастающего поколения в школах, детских садах, колледжах, вузах и педвузах". Отдельное внимание будет уделено Великой Отечественной войне и СВО.
В рамках концепции планируется введение устного экзамена по истории для допуска к ОГЭ.
Министр просвещения Кравцов отметил, что «отдельный акцент в концепции сделан на обучении школьников навыкам критической оценки информации, работы с источниками и противодействия фальсификации истории».
Плюрализму в вопросе оценки исторических событий не место в школах и вузах. Самодеятельность в работе отдельных учителей и преподавателей (у многих в голове ещё живёт подцепленный в русофобских соросовских методичках и учебниках барабашка) и в программах образовательных учреждений недопустима и должна быть искоренена. Что, казалось бы, совершенно очевидно, но к практическому решению вопроса подошли только сейчас.
