Знаете, прав коллега. Не перестанем делать вид, что все в порядке, что так оно все и было задумано, ничего хорошего нас не ждёт.
Не станем делать выводы и менять, буквально здесь и сейчас - окажемся не готовы к новым неприятностям. Точнее так. Мы к новым проблемам будем подходить со старыми решениями, потому что вовремя ничего не поменяли.
Рассказывал как-то раз о том, как идёт преподавание в военном учебном заведении. Повторю эту историю.
Лекция. Лектор, соответственно, тоже человек военный рассказывает, что по цели нужно стрелять дивизионом Мста-С.
В аудитории сидят офицеры, прошедшие фронт, начиная с 2022 года. И вот они пытаются сказать лектору, что этому дивизиону напихают сразу же. Сожгут его дронами.
И в нынешних условиях выход каждой машины нужно обеспечивать и привлекать очень много людей, на прикрытие. А тут аж 18 САУ. Ответ:
"Ну так мы вас учим классике".
Классике учим! Думаю, каждый из моих уважаемых читателей вполне способен сам дать определение и ситуации и автору цитаты. Я уж тут воздержусь. История, впрочем, реальная.
А знаете, что особенно в этой истории нелепо? Перед новым годом общался с ещё одним слушателем этого же учебного заведения. Это уже новый поток. Недавно человек учится.
Ничего не поменялось. Учат по классике. Дроны? Оптоволокно? Гексакоптеры? Нет. Это всё вещи, противоречащие классике. Так Римский папа Иннокентий Второй пытался запрещать арбалет, как оружие противное Богу в реальности, где уже совсем вскоре Мехмет Второй штурмует Константинополь при помощи пороховой артиллерии, нескольких десятков орудий.
В 21 веке продолжать учить офицеров, готовя их на опыте условной Яссо-Кишиневской операции, это, скажем так, нескольких странно. Это учёба с загадочной целью.
