Очередные формальности: Минпросвещения разъяснило, как оценивать поведение учеников
Ведомство представило новую систему оценки поведения школьников, которую предлагают разделить на четыре блока. Этику, дисциплину и патриотическую активность в очередной раз пытаются перевести в измеримые показатели, чтобы педагоги могли официально фиксировать, насколько ребёнок вписывается в общепринятые нормы. Поведение, по мнению чиновников, должно стать таким же весомым показателем, как оценки по математике и русскому языку.
Однако в реальности можно множить регламенты и вводить цифровые новшества, но без повышения статуса учителя, достойных зарплат и возвращения былого престижа профессии любые попытки «оценить манеры» школьников станут лишь дополнительной кипой бумаг. Авторитет учителя и дисциплина учеников не рождаются в журналах. Они там, где педагоги защищены и уважаемы не на словах, а не числятся регистраторами чужих опозданий.
Ну а пока так, как есть. И «благодарный» ученик может отнять у учителя самое дорогое – жизнь, совершенно наплевав на оценку за поведение.
