Важное
Сегодня от лица Экспертного совета по вопросам образовательной политики и развитию системы образования имя спикера ГД В.В. Володина и депутатам было отправлено официальное обращение с предложением рассмотреть законопроект, который мы выработали в ходе дискуссий и встреч.
Основанием для разработки документа стала накопившаяся усталость общества от невозможности повлиять на девиантов в классе, безнаказанности за срывы уроков и хулиганства в школах.
Регулярные сообщения об оскорблениях, хулиганстве на уроках и на переменах, и даже нападениях на детей и на педагогов стали, к сожалению, частью нашей информационной повестки. Опросы показывают, что практически 75% родителей и их детей сталкивались с подобными случаями в школе и школа не имела возможности повлиять на хулиганов. Это глобальный вызов системе образования: качественное массовое образование невозможно в обстановке хаоса и вседозволенности, неуважения к учителю.
При этом меры, предложенные Главой СПЧ В.А. Фадеевым и поддержанные Министерством просвещения по введению в школе оценок за поведение, по мнению членов Экспертного совета, не приведут к решению проблемы дисциплины и порядка в школе, так как из разъяснений Минпросвещения следует, что «основная задача оценивания поведения обучающихся не ставит перед собой целью введения мер дисциплинарной ответственности обучающихся, поскольку она ориентирована на стимулирование обучающихся к личностному развитию…». Мы считаем эти меры недостаточным и не решающим никакие проблемы школы.
Экспертный совет предлагает вернуть в полномочия образовательной организации такую меру дисциплинарного воздействия, как право перевода учащихся в специализированные учреждения открытого типа. Сейчас таких полномочий у школы нет и хулиганы чувствуют и осознают свою безнаказанность.
Текст законопроекта и пояснительной записки к нему
Тут вы можете почитать Прессрелиз о предложенном к рассмотрению Законопроекте.
Считаю, что это знаковое событие: впервые нам удалось выступить довольно широкой общественной силой консолидировано и, что самое важное, вместе разработать проект Федерального Закона, вполне достойного его поддержки и рассмотрения в Думе.
Это первый пример в истории современной России на моей памяти, когда публичная законодательная инициатива в такой важной и чувствительной сфере, как образование, исходит не от лиц, обладающих правом законодательной инициативы, а от граждан.
Я благодарю коллег (Алексея Савватеева, Анатолия Вифлеемского, Анну Швабауэр, Александру Благих, Иннокентия Кресика, Оксану Падалко и многих других), кто не только присоединился к работе над документом, но и поддержал его публикациями и распространением по депутатскому корпусу.
Надеюсь, совместными усилиями, мы наведем порядок с дисциплиной в школах!
GemSpace: https://links.gemspace.com/join/bogdanov
